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上海震旦职业学院老师宋庚一,在课堂上就南京大屠杀历史事件信口开河、胡说八道,被学生录下来公布于网络,引发舆论哗然,最终宋庚一被上海震旦职业学院开除。 本来以为这个事件到此就告一段落,但是后续的事态却出人意料。 首先是一大票公知文人跳出来,各种为宋庚一洗地开脱,某些言辞还颇为蛊惑人心—— 比如,将宋庚一歪曲历史的言论描述为老师的学术自由,将学生的行为定性为告密污蔑老师,然后上纲上线得出结论,如果纵容学生对老师告密污蔑,老师在课堂上不能自由发挥学术讨论,"长此以往告密之风盛行,人人自危,国将不国"; 其次,公知文人们还在网络上公开学生的私人信息,组织大批人对该学生进行网曝。 对于境外势力与公知恨国党而言,直接要否定南京大屠杀是很难的,但是却可以把舆论从反人类罪行引导到对具体数字的争论,先把水搅浑——你说有30万人被屠杀,那你把这30万人有名有姓地列举出来啊! 列举不出来就是数字有问题,既然数字都在“造假”,那么南京是否发生大屠杀事件是不是也值得怀疑? 这就是典型的切香肠策略,一点点切,一点点渗透,一点点洗脑,最后彻底把南京大屠杀翻案。
“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。 最后,苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊!” 亲手打开历史虚无主义“潘多拉魔盒”的就是戈尔巴乔夫。 戈尔巴乔夫一经掌权,便多次对“重新评价”苏共和苏联历史公开表态,“苏联社会不应有不受批评的禁区”,“在苏联的历史和文学中都不应有被忘却的名字和空白点”,要敢于突破苏联历史中的“禁区”,不要掩饰历史中的错误和困难,甚至声称,“苏联自1929年以来的经验全部是错误的”,“苏联的经验有四分之三以上是令人怀疑的,应该予以否定或纠正。” 在他的号召下,苏联意识形态领域愈加混乱,历史虚无主义把攻击的矛头瞄准马克思主义,大批马克思的“错误”,声称要将马克思主义赶出俄国。 在戈尔巴乔夫纵容之下,各种丑化苏联历史的电影走进了影院,种种关于苏共和苏联历史的言论、著述泥沙俱下,让人无所适从,一些所谓“历史档案”更是趁机夹带私货。 1988年6月,苏联教育部门做出决定,全国所有学校的苏联历史课本在1989年全部销毁,并取消学校的历史考试,直至供学校使用的新的更真实的苏联历史课本编写出来之后才恢复。 在苏联解体前期,大量丑化苏共、污蔑领袖人物、攻击马克思主义的文章如脱缰野马充斥苏联媒体,一些媒体还以造谣诽谤、荒诞无稽的手段吸引读者的眼球,造成苏联人民对党和政府的普遍不满,苏联人民逐渐失去了对党和国家的信任。
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