2022从事JAVA还是unity？
今年26，此前一直从事室内设计，如果大学出来一直在一个行业里耕耘，至少温饱不愁。可室内的环境太差，没有保底，全靠忽悠，温饱困难，所以今年考虑转行，不求大富大贵，只求快速上手温饱有余，然后再慢慢在行业里耕耘，看过不少老师说，IT是个只要付出就能有收获的行业，但是2022大环境不好，很多公司都在裁员，像我这种我知道即便学出来也是炮灰，所以犹豫，unity我在网上看着并没有Java那么卷，但是工作岗位较少，但现在看VR和AR以及游戏行业都有复苏的迹象，所以有点迷茫。希望有经验的老师指点一下，不甚感激 2022年其实对于任何行业的挑战其实都是很大的，游戏行业也是如此。但往往机遇也是从挑战中诞生的。接下来我将从多个方面来分析游戏行业的发展前景并且给你一些前期准备的建议，希望可以帮到题主。首先我们从大家都熟知的游戏版号限制来分析
我们需要明确的一点是：今年4月份国家已经恢复了游戏版号的发放，而且国家政策是确实是向创业类游戏开发公司倾斜的。仅仅从这一点我们就可以得出三个结论：
（1）国内游戏行业的重组整改已初步完成
（2）国内游戏行业复苏回暖的势能在不断地积攒
（3）创业类游戏公司的发展欲望将得到激发
接下来我将详细分析这三个结论和我们从事或即将从事游戏开发的从业者有什么关系？
关于游戏行业的整改和重新洗牌，背景我在这里也不多说了，诸多元素（低俗、不良游戏等）造成了这场宁错杀一千，不放过一个的游戏版号限制活动。那么当下国家恢复版号限制，就说明游戏行业的环境的整治已经取得了成效。如果我们决定进入游戏行业，那一定会是一个规范、健康并且极需要发展动能的行业。而一个健康、规范化的行业环境将孕育出更多的机遇、创新、深远的发展，届时人才的需求、国家支持都是水到渠成的事情。
山雨欲来风满楼，整个版号限制就像是国家给一场马拉松按下了暂停键并重新画好了跑道，现在符合条件的运动员都挤在起跑线上摩拳擦掌就等一声发令枪响。因此未来游戏行业发展速度最快的一定是在版号停发期间默默深耕迭代，不断积累发展势能的公司。这点对于我们想入行游戏开发行业的朋友也是一样，当一部分人还在讨论游戏行业前景到底怎么样时，一少部分人已经看透本质去打磨自己的能力了。因此我们就会看到很多人都在抱怨为什么机会不来找自己。
我们几乎都知道有一件近几年国家非常关注的事情——反垄断。这件事情的影响力至少可以持续未来10-20年。那么当我回来再次分析这场版号停发后的结果：创业公司躺得躺出国的出国，而大厂除了裁员其他方面的影响很小很小。这样的局面势必会促使国家在后期给予创业类游戏开发公司更多的政策倾斜，那么到时候至少可以恢复到一个百花齐放的行业状态。
结合以上三点，目前我可以说游戏行业依然会是一个极具发展潜力的行业，我们需要做的就是保证发令枪响的那一刻我们得具备行业所要求的能力。
接下来从前一阵子「Unity宣布将建立一个全新的区域性的合资企业——Unity中国」这个角度来分析一下。
我们可以通过目前官方的新闻稿分析得出：
1.「在中国的创建解决方案业务以及游戏服务业务」：Unity中国的主要业务将偏向解决方案业务、游戏服务业务。
2.「参与投资的合作伙伴们将为Unity提供各类跨领域的帮助，包括携手Unity进入新行业、在游戏产业深化Unity的应用、以及为Unity的产品及服务提供营销支持，但新合资公司业务将不会涉及到UnityAds，该业务将继续由Unity的全球团队管理。」：国内巨头企业将联合帮助Unity中国进入行业，并在游戏产业深化Unity的应用、以及为Unity的产品及服务的商业化提供支持。但Unity中国的重点业务并不包含广告业务。
3.「短期内，Unity中国将开始为游戏开发者构建其核心产品的本地定制版本，包括旗舰产品Unity编辑器的中国版。」：短期内Unity中国的业务重心将放在服务开发者或游戏研发公司上。
结合目前市场主流手游（原神、绝区零等），Unity中国的设立一定能够提供更好的业务给中国的游戏开发者或公司，同时也能刺激目前国内游戏行业观望、按兵不动的停滞现状。
点击卡片领取海量U3D学习资源/面试攻略/简历模版综合以上几点我们我们可以得出目前2020年游戏行业的发展处于一个积攒发展势能的点，当这个势能达到临界点以后，游戏行业将迎来快速的发展。希望各位想入行游戏开发的朋友能好好深耕自己的技能，快速抓住行业发展的机遇！ 关键还是看自己能学会什么，这才是最重要的。大家觉得呢？ 做一件事情无非两个方面：兴趣、收益。你对哪个感兴趣，然后分析一下这个东西的市场收益情况，比如找工作好不好找，工资高不高，仅此而已，没必要纠结。另外，如果你感兴趣的东西没法变现，比如不好找工作的方向，可以作为业余爱好。毕竟生存时首要解决的问题，其次才是其他方面的精神追求。最后，还得看看这个东西你能不能学得会，学习目标和路线是不是清晰，这方面可以网上搜索，比如，xxx学习路线。
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